Planificarea
auditului
|
Elaborarea
unui studiu preliminar finalizat cu intocmirea unui raport
Raportul
constituie baza pentru intocmirea planului de audit
|
In conformitate cu Standardele de audit
INTOSAI, in auditul performantei, dupa selectia studiilor, se trece la etapa de planificare. Aceasta implica efectuarea unui studiu preliminar si elaborarea planului de audit pentru fiecare tema selectata.
Avand in vedere ca in
auditul performantei auditorul se confrunta cu o situatie mai complexa decat
in auditul financiar, este necesara efectuarea unui studiu preliminar inainte de elaborarea planului de audit. Studiul preliminar reprezinta o etapa a
planificarii auditului care se va finaliza cu intocmirea unui raport ce
cuprinde concluzii si propuneri denumit "Raport
privind studiul preliminar".
Raportul privind
studiul preliminar trebuie sa confirme daca studiul este bine fundamentat
si daca trebuie continuat.
Raportul privind studiul preliminar va include o analiza a contextului activitatilor in
cauza respectiv obiectivele, mediul legislativ, intrebarile si criteriile auditului,
metodele de obtinere si interpretare a probelor de audit.
|
Obtinerea de date si
informatii in legatura cu activitatea entitatii
Obtinerea unui minim de probe de audit
Auditorii apreciaza
daca sunt argumente pentru continuarea auditului
|
Intelegerea
activitatii entitatii auditate
In
elaborarea raportului privind studiul preliminar auditorii incep prin obtinerea de
informatii necesare intelegerii activitatii entitatii.
Pentru
atingerea acestui scop, auditorii efectueaza vizite la sediul entitatii,
realizand interviuri cu "persoane cheie".
Totodata, lamuresc eventualele neclaritati in legatura cu scopurile si
obiectivele activitatii entitatii, examineaza dosare si pot solicita detalii in
legatura cu informatiile identificate.
Este important ca auditorii sa
consulte experti, persoane din mediul universitar, ofertanti si reprezentanti
ai beneficiarilor de servicii publice pentru a stabili oportunitatea
efectuarii studiului.
In aceasta faza, auditorii au nevoie de un minimum de probe de audit in
vederea formularii intrebarilor, stabilirii criteriilor pentru evaluarea
performantei. Totodata ei trebuie sa selecteze metodele cele mai adecvate
pentru a obtine alte probe de audit de incredere, relevante si rezonabile.
Tinand
cont de datele si informatiile obtinute, auditorii analizeaza daca exista
posibilitatea ca dupa efectuarea
studiului sa se imbunatateasca performanta entitatii auditate. In cazul in
care se constata ca studiul nu ar aduce ceva nou, sau ca nu exista
posibilitatea obtinerii de probe de audit suficiente, auditorii pot propune oprirea studiului.
Aceeasi decizie poate fi adoptata si in cazul in care executivul preconizeaza
schimbari de obiective, reorganizari sau reorganizarea entitatii.
|
Formularea obiectivelor de audit,
revizuirea intrebarilor principale ale studiului
Tehnica
situatie-complicatie
Formularea
ipotezelor si obtinerea probelor de audit care sa le confirme
Divizarea
intrebarilor intre minim 2 si maxim 7
intrebari secundare
Criteriile de
evaluare trebuie sa fie relevante, rezonabile si tangibile
|
Stabilirea
principalelor intrebari ale studiului
Prin
"intelegerea entitatii si a activitatii acesteia", inclusiv intelegerea
sistemelor managementului si a fluxurilor de informatii, auditorii vor
formula "obiectivele de audit" respectiv,
"rezultatele planificate sau efectele
studiului" si vor revizui intrebarile principale (problemele cheie)
formulate inca din etapa de selectie.
De
precizat ca obiectivele auditului
vizeaza imbunatatirea performantei, iar intrebarile (problemele cheie) sunt
dictate atat de natura subiectului cat si de obiectivele auditului.
Pentru
clarificarea principalelor intrebari
ale auditului se utilizeaza o tehnica denumita situatie-complicatie. Termenul
situatie
defineste o scurta descriere a temei principale a studiului incluzand
obiectivele programului sau obiectivele entitatii.
Termenul complicatie
defineste problema sau problemele aparute in situatia analizata si
motivatia efectuarii studiului.
Exemplul 1:
Situatia
|
Studiul implementarii unui nou sistem informatic.
Pentru a imbunatati
eficienta, un Departament a planificat sa introduca in anul 2001 un nou
sistem informatic pentru care a alocat o suma de 600 mil.lei estimand o
crestere a eficientei cu 50 mil. lei incepand cu anul urmator.
|
Complicatia
|
Sistemul informatic
a fost achizitionat la un pret mai mare cu 200 mil. lei, implementarea s-a
facut cu 5 luni intarziere, iar nivelul eficientei se situeaza sub cel
estimat.
|
Intrebare:
A fost bine administrat proiectul ?
|
Exemplul 2:
Situatia
|
- Auditul eficientei unei agentii
Agentia Nationala a Fortelor
de Munca, a planificat plata alocatiilor de somaj celor indreptatiti, la termenele prevazute, la valori
corespunzatoare pentru a indeplini criteriile de performanta (valoare
pentru bani). In anul 2000 a efectuat plati pentru un numar de 300.000 de
persoane aflate in somaj, depasind suma neta cu 4% si inregistrand costuri
suplimentare de functionare in suma de 125 mil.lei.
|
Complicatia
|
In anul 2002, desi in
activitatea de efectuare a platilor, s-a mentinut aceeasi rata a erorii,
iar somajul s-a redus cu 30%, costurile de functionare a Agentiei au
crescut cu 15%
|
Intrebare: Este
Agentia eficienta?
|
Trebuie
mentionat ca formularea intrebarilor si revizuirea acestora reprezinta un
proces dificil, care necesita multa atentie din partea auditorilor intrucat
acestia trebuie sa formuleze intrebari corespunzatoare pentru toate
problemele identificate.
Intrebarile
pe care auditorii le vor formula trebuie sa tina cont de natura si felul
informatiilor, cat si de natura raspunsurilor asteptate. Astfel, la o
intrebare care se adreseaza cu "ce s-a
intamplat?" raspunsul va fi total diferit fata de raspunsul la o
intrebare care se adreseaza cu "daca"
sau "de ce".
Divizarea
intrebarilor principale in intrebari secundare
Intrebarile
principale sunt impartite in intrebari secundare iar acestea la randul lor vor fi divizate in
alte intrebari secundare, procesul
incheindu-se in momentul in care pentru intrebarile rezultate se pot formula ipoteze si se pot identifica
probe de audit care pot sa
confirme sau sa infirme ipotezele.
In
procesul de divizare al intrebarilor pe masura ce se trece de la un nivel la
altul , acestea devin tot mai specifice, iar raspunsul poate fi: "da sau nu", "da dar" sau "nu dar".
Echipa de
lucru identifica intrebarile secundare, directorul fiind implicat si el in
aceasta activitate.
Este
necesar ca:
o
intrebarile sa fie formulate intr-o succesiune logica
si intr-o ordine structurata;
o
intr-o succesiune logica - Au fost bine planificate achizitiile?, Au fost bine executate?, A
fost onorat contractul?
o
intr-o ordine structurata - Este departamentul A eficient?, Este departamentul B eficient, Sectia
C este eficienta?, etc.
o
sa se renunte la intrebarile neesentiale
o
intrebarile sa fie formulate in functie de obiective - Sunt drepturile de protectie sociala
platite celor indreptatiti? Sunt platite la cuantumurile planificate?
Intrebarile
principale vor fi divizate in cel putin 2, dar nu mai mult de 7 intrebari
secundare.
Intrebarea principala - Achizitionarea unui nou
sistem informatic poate asigura performanta?
Se identifica trei intrebari secundare:
1. Entitatea a efectuat
achizitia in concordanta cu reglementarile in vigoare?
2. Sistemul informatic
satisface necesitatile utilizatorilor la un cost rezonabil?
3. Entitatea a urmarit
respectarea clauzelor contractuale, de catre furnizor?
Intrebarea secundara ( nivel 2 )- Sistemul informatic satisface necesitatile
utilizatorilor la un cost rezonabil? - poate fi divizata in
alte trei intrebari secundare:
2.1. Cerintele pentru sistem au
fost formulate clar de la inceput?
2.2. Clauzele contractuale
privind serviciul sunt in concordanta cu cerintele?
2.3. S-a obtinut un pret bun?
Intrebarea secundara ( nivel
2.3.
)- S-a obtinut un pret bun?
este divizata in alte trei intrebari
secundare:
2.3.1. A fost o competitie
corecta pentru adjudecarea contractului?
2.3.2. Competitia s-a mentinut
de-a lungul intregului proces de contractare?
2.3.3. Au fost luate in
consideratie diferitele forme ale achizitiilor publice?
Intrebarea secundara ( nivel
2.3.1. ) - A fost o competitie corecta
pentru adjudecarea contractului? este divizata in alte 3 intrebari secundare :
2.3.1.1. Contractul a prezentat
un interes suficient pentru ofertanti?
2.3.1.2. S-au primit oferte
suficiente?
2.3.1.3. S-au parcurs toate
etapele contractarii pentru a se asigura comparatia preturilor?
Identificarea
criteriilor
Criteriile
de audit reprezinta "termeni de referinta" identificati, respectiv
standardele fata de care este judecata (apreciata) atingerea performantei.
In
selectarea criteriilor, auditorii trebuie sa verifice daca acestea sunt relevante, rezonabile si
tangibile. Ele trebuie declarate, validate si cand este posibil, vor avea la
baza surse autorizate. De exemplu:
-
legislatie, declaratii oficiale de politica, standarde;
-
ghiduri si reglementari departamentale;
-
practici manageriale acceptate de departamente;
-
cerinte contractuale;
-
standarde industriale si alti indicatori relevanti;
-
obiective si sarcini de performanta relevante (publicate).
Avand in
vedere ca, in general, entitatile sunt interesate sa "acorde o importanta
deosebita la ceea ce se masoara sau se evalueaza (se intalneste la entitati
tendinta de a-si pretui foarte mult propriile rezultate) auditorii trebuie sa
fie prudenti atunci cand decid sa aleaga drept criterii de audit, pe cele
utilizate de insasi entitatea auditata.
De
mentionat ca, pe langa criteriile cantitative (de ordin numeric) auditorii
vor lua in considerare si criteriile calitative (buna practica intr-un anumit
domeniu).
|
Probele de audit
trebuie sa fie competente, relevante si rezonabile
Competenta
Credibilitate
Relevanta
Suficienta
Fotografii, diagrame,
harti si alte forme de reprezentare
Declaratii, care
reprezinta raspunsuri la interviuri, chestionare, sondaje etc.
Scrisori sau
memorandumuri primite de la entitate, facturi, contracte, rapoarte ale
auditorilor externe, manuale de proceduri, etc.
Indicatori si
tendinte privind performanta programului sau entitatii auditate.
|
Identificarea
probelor de audit care raspund intrebarilor studiului
Probele
de audit reprezinta acele date si informatii colectate de catre auditori,
pentru sustinerea constatarilor, concluziilor si recomandarilor cuprinse in
rapoartele de audit.
Standardele de audit INTOSAI precizeaza ca
auditorul trebuie sa obtina probe de audit competente, relevante si
rezonabile pentru a sustine rationamentul si concluziile sale in legatura cu
entitatea, programul, activitatea sau functiunea auditata (paragraful 3.0.3 (e).
In
auditul performantei auditorii vor identifica, colecta si analiza probe de
audit in legatura cu intrarile, descrierea proceselor, iesirile si efectele,
precum si perceptiile sau opiniile publicului (de exemplu: opinia publicului
in legatura cu serviciile publice).
In
general, auditorii trebuie sa colecteze probe de audit pentru a raspunde la
intrebarile secundare inclusiv cele situate la nivele mai joase, de asemenea,
vor avea in vedere orice limitari pe care le pot intalni in formularea
concluziilor.
Pentru a
identifica acele probe care vor sustine concluziile si recomandarile ce vor
fi cuprinse in rapoartele de audit, auditorii utilizeaza o matrice (fig. 2)
care evidentiaza legatura dintre criterii si probe.
Caracteristicile probelor de audit
Probele
de audit devin competente atunci
cand informatiile si datele obtinute de catre auditori sunt suficiente, corespunzatoare (in vederea atingerii obiectivelor auditului),
impartiale, de incredere si fiabile (inspira siguranta).
Credibilitatea unei probe de audit poate fi evaluata
tinand cont de urmatoarele considerente:
probele de audit provenind de la surse din afara
entitatii auditate sunt mult mai de incredere decat cele obtinute din
interiorul entitatii;
probele de audit obtinute sub forma de documente sunt
mult mai de incredere decat cele verbale (orale);
probele de audit obtinute direct de auditor, prin
observatie directa sunt mult mai de incredere decat cele obtinute indirect;
probele de audit verbale coroborate cu probele de audit
scrise sunt mult mai de incredere decat probele de audit verbale luate
separat;
coroborarea probelor de audit obtinute, reprezinta o
tehnica sigura pentru consolidarea credibilitatii acestora;
documentele originale sunt mai de incredere decat
documentele fotocopiate, totusi daca documentele originale sunt fotocopiate
de auditor, acesta trebuie sa noteze sursa si data efectuarii foto-copiei.
Probele de audit sunt
considerate relevante daca au
legatura cu obiectivele si criteriile auditului. In vederea asigurarii
relevantei probelor de audit, este necesar ca in etapa de planificare atat
obiectivele cat si criteriile auditului sa fie cat mai clar definite.
Probele
de audit au un caracter suficient
daca sunt destul de relevante si de incredere astfel incat sa convinga o
persoana cu o pregatire speciala ca rezultatele auditului performantei,
respectiv: constatarile, concluziile si recomandarile sunt justificate.
Suficienta
reprezinta o masura cantitativa a probelor de audit in timp ce caracterul
complet (adecvat) este o masura a calitatii, a relevantei (drept criteriu specific ) si a credibilitatii acestora.
Tipuri de probe de audit
In cadrul auditului performantei, probele de audit,
respectiv datele si informatiile obtinute, sunt utilizate pentru a demonstra
daca managementul si personalul entitatii auditate au actionat in
conformitate cu principiile operationale stabilite prin politicile si
standardele adoptate si au folosit
resursele in mod economic, eficient si eficace.
De asemenea, probele de audit pot constitui si un instrument
de aparare a entitatii auditate in raporturile acesteia cu alte entitati.
In functie de natura lor se deosebesc urmatoarele tipuri de
probe de audit.
a) Probe de audit fizice
Astfel de probe se obtin prin observarea directa a
persoanelor si evenimentelor si se prezinta sub forma de fotografii,
diagrame, harti grafice si alte forme si reprezentari.
In practica probele de audit fizice
se pot obtine prin observarea directa a evenimentelor, fenomenelor,
persoanelor etc. de catre doi sau mai multi auditori si daca este posibil
chiar insotiti de catre reprezentanti ai entitatii auditate. Este important
ca prezentarea acestora sa fie cat mai clara si usor de inteles.
Daca proba de audit obtinuta prin observarea directa a unei
anumite situatii/imprejurari, prezinta riscul unei interpretari eronate in
legatura cu obiectivele auditului, atunci aceasta va fi coroborata cu alte
probe pentru a-i conferi soliditate.
b) Probele de audit verbale
Aceste probe le
intalnim sub forma declaratiilor,
care in mod frecvent reprezinta raspunsuri la interviuri, sondaje etc.
Declaratiile pot constitui pentru auditori surse importante
de informatii care sunt folosite in procesul de audit. De regula,
declaratiile sunt obtinute de la angajatii entitatii, beneficiarii
programului auditat, experti si consultanti special angajati sa sprijine
furnizarea de dovezi suplimentare si chiar de la reprezentanti ai opiniei
publice.
Pentru a putea fi
utilizate ca probe de audit,
declaratiile se vor consolida astfel:
prin confirmari scrise obtinute de la intervievati;
apeland la surse independente care sa relateze fapte
similare;
prin verificarea ulterioara a inregistrarilor.
In general, pentru evaluarea increderii si relevantei
probelor de audit verbale, auditorii trebuie sa-si formeze o parere despre
sinceritatea intervievatilor avand in vedere pozitia acestora in cadrul
entitatii, nivelul cunostintelor si dorinta lor de colaborare.
c) Probele de audit documentare
Proba
de audit documentara reprezinta acea proba obtinuta pe baza de documente.
Aceasta poate fi prezentata in forma scrisa sau in format electronic.
Auditorii
obtin astfel de probe prin examinarea unor documente externe cum ar fi:
scrisori sau memorandumuri primite de entitatea auditata, facturi de la
furnizori, contracte de inchiriere, alte contracte, rapoarte ale auditorilor
externi, alte rapoarte, precum si scrisori de confirmare din partea unor
terti. Totodata se colecteaza probe si din documentele interne
(emise de entitate), respectiv inregistrari contabile, corespondenta externa,
descrierea entitatii, bugete, rapoarte interne, sinteze statistice ale
activitatii desfasurate de entitate, politici si proceduri interne.
Relevanta
probelor de audit documentare trebuie evaluata in functie de obiectivele
auditului.
De
exemplu, existenta unui manual de proceduri constituie o proba, numai daca
acesta este aplicat. Documentele in
care sunt consemnate rezultatele controlului intern pot fi considerate probe
de audit credibile daca, in prealabil, se face o evaluare a controalelor ce
opereaza in interiorul sistemului.
d) Probele de audit analitice
Aceste
probe se obtin urmare verificarii, interpretarii si analizarii datelor
rezultate din activitati legate de implementarea unui program de catre
entitatea auditata. Analizele presupun in principal: evaluari (estimari) ale
indicatorilor si tendintelor obtinute de la entitatea auditata sau din alte
surse. In mod logic acesti indicatori si/sau tendinte sunt comparate cu
recomandarile din standardele aplicabile in domeniu sau cu anumite repere
tehnice (acolo unde este cazul).
Probele
analitice, de regula, sunt numerice (de
exemplu: evaluarea rezultatelor utilizarii resurselor sau proportia in care
s-a cheltuit bugetul), dar pot fi si non-numerice
(de exemplu: observarea unei tendinte de crestere a unui anumit tip de
contestatii facute in cadrul entitatii auditate).
|
Vizite la entitati pentru a examina
documente si a realiza interviuri.
Solicitarea
completarii de chestionare
Probe de audit
detaliate
|
Selectarea metodelor
de obtinere si analizare a probelor de audit
Probele
de audit pot fi obtinute prin efectuarea unor vizite la sediul entitatii
auditate pentru a examina diverse documente existente in dosare si pentru a
efectua interviuri cu persoane cheie. Daca auditul presupune obtinerea de
probe de la mai multe entitati, acestea pot fi obtinute prin trimiterea unor
scrisori sau prin adresarea unor chestionare care cuprind o lista de
intrebari referitoare la tema auditata. Intrucat intrebarile la care trebuie
sa raspunda auditul, presupune studierea mai multor aspecte ce necesita un
volum mare de timp si costuri
ridicate, auditorii pot decide, utilizand rationamentul profesional, sa
studieze numai acele cazuri predispuse la riscuri privind realizarea performantei.
Totodata,
pentru unele aspecte se pot obtine probe de audit prin examinarea unui
esantion reprezentativ.
Alegerea celor mai adecvate
metode si tehnici de obtinere a probelor de audit, se realizeaza prin
exercitarea rationamentului profesional al auditorilor, care trebuie sa tina
cont de necesitatile de a aprofunda sau nu, anumite aspecte ale auditului,
bugetul de timp alocat examinarilor, precum si de costul obtinerii probelor.
Pentru
obtinerea probelor de audit detaliate auditorii pot examina documentele din
dosarele entitatii, pot organiza grupuri de dezbatere sau pot efectua
interviuri si observatii directe. Astfel, spre exemplu, pentru a obtine probe
de audit referitoare la experienta altor entitati, sau la perceptiile si
opiniile beneficiarilor de servicii publice se pot organiza interviuri si
grupuri de dezbatere, folosind o lista de intrebari cu caracter deschis care
favorizeaza obtinerea de raspunsuri detaliate
|
Examinarea dosarelor
|
Informatiile
si datele obtinute din examinarea dosarelor constituie probe elocvente pentru
formularea concluziilor si sustinerea recomandarilor. La entitatea auditata evidenta dosarelor poate fi
obtinuta de la registratura, iar informatiile si datele specifice unei
anumite activitati sunt de regula colectate din dosarele infiintate special
pentru aceasta. In practica, prin utilizarea tehnicii interviului auditorii
pot identifica locul unde sunt pastrate dosarele.
Dosarele
cele mai utile in procesul de auditare a performantei includ:
F dosare privind
planificarea strategica si operationala;
F dosare privind
controalele dispuse de conducere;
F dosare cu stenogramele
sedintelor conducerii executive;
F dosarele de
contestatii;
F dosare privind anumite
verificari dispuse de conducere;
F dosare cu rapoartele
precedente ale auditorilor.
Chiar
daca, studierea dosarelor reprezinta un sprijin important in stabilirea
constatarilor, datorita timpului limitat auditorii nu au intotdeauna
posibilitatea examinarii acestora in totalitate si, prin urmare pot examina
un esantion reprezentativ selectat in functie de obiectivele auditului.
|
Observarea
|
Prin
studierea comportamentului general al personalului entitatii se obtin
informatii in legatura cu: problemele tensionate, moralitatea conducerii si
relatiile personalului entitatii cu publicul/beneficiarii serviciilor
publice. Totusi, trebuie manifestata o grija permanenta in legatura cu
alegerea activitatilor ce vor fi observate direct, prin selectarea acelor
activitati care se preteaza la observare si care sunt reprezentative pentru
domeniul auditat. Tehnica observarii se aplica la institutiile care lucreaza
cu publicul (exemple: spitale, muzee, sectii financiare). De mentionat ca, in
timpul observarii auditorii trebuie sa realizeze un comportament similar cu
cel al clientilor. In astfel de situatii se consulta managementul entitatii
pentru a obtine acordul utilizarii acestei tehnici. Imaginile foto,
inregistrarile video sau audio confera valoare observatiilor directe.
|
Probe de audit
cuantificabile
|
Probele
de audit obtinute se centralizeaza in functie de natura lor sub forma unor liste, in vederea cuantificarii rezultatelor. De exemplu, se pot utiliza liste care sa
ghideze auditorii in inregistrarea documentelor si a anumitor date si
informatii privind o activitate specifica.
|
Utilizarea chestionarelor
|
Pentru a
scoate in evidenta fapte sau opinii se utilizeaza chestionare care se
completeaza in cadrul unor interviuri de catre cei intervievati sau de catre
auditori. Daca entitatea are locatii in teritoriu, atunci chestionarele se
trimit prin posta, insa acest gen de chestionare prezinta dezavantajul ca
anumiti intervievati pot sa nu raspunda, pot completa gresit, sau pot sa
raspunda cu intarziere.
|
Esantionarea
Coroborarea probelor de audit pentru a le face cat mai
convingatoare
|
Auditorii,
in functie de sursele probelor de audit identificate, pot decide daca
colecteaza fapte si opinii de la intreaga populatie (totalitatea surselor)
sau dintr-un esantion reprezentativ. Daca populatia are mai mult de 100 de
elemente atunci este de preferat sa se efectueze esantionarea. Pentru obtinerea
unor rezultate reprezentative, ce pot fi extrapolate la intreaga populatie,
esantionul trebuie sa cuprinda intre 50 si 100 de elemente.
In cazul
in care problema studiului este sensibila, controversata, si in acelasi timp
este in atentia presei si/sau a Parlamentului, auditorii au nevoie de probe
de audit convingatoare. De cele mai multe ori este necesar sa se obtina mai
multe probe de audit provenite din surse diferite, care luate impreuna sa
poata convinge. De exemplu, se coroboreaza probele obtinute din interviurile
cu managementul entitatii cu cele obtinute din interviurile cu clienti sau
ofertanti.
De notat
ca, probele obtinute de auditori prin observatie directa sunt mai
convingatoare si mai de incredere decat cele obtinute de la entitate. Indicatorii
de performanta extrasi din situatiile financiare, prezinta un grad ridicat de
incredere daca sistemul de control intern al entitatii este organizat si
functioneaza corespunzator. Probele de audit documentare sunt mai de
incredere decat cele verbale.
|
Verificarea
metodelor de obtinere a probelor de
audit
|
Se
recomanda testarea unui esantion reprezentativ care are caracteristici
similare pentru intreaga populatie, pentru a fi siguri ca metodele alese sunt
eficiente si eficace. De asemenea, pentru a selecta un esantion in vederea
trimiterii unor chestionare auditorii trebuie sa aiba siguranta ca pot obtine
numele persoanelor si adresa acestora.
Alegerea metodelor pentru
obtinerea probelor de audit depinde si de pregatirea profesionala a
auditorilor, deoarece interpretarea si analizarea acestora necesita adeseori
utilizarea unor tehnici destul de complicate.
|
|
Stabilirea
modalitatilor in care se vor interpreta probele de audit
In
auditul performantei probele de audit pot fi interpretate folosind
urmatoarele metode :
F prin completarea unor
tabele si proiectarea unor reprezentari grafice, pentru a sintetiza datele si
informatiile de ordin cantitativ;
F calcularea
indicatorilor de performanta (costul pe unitatea de produs, venitul realizat
pe persoana);
F desenarea si analizarea
unor diagrame;
F analizarea legaturilor
dintre variabile;
F descrierea si analizarea proceselor din cadrul unei
diagrame;
F completarea unei
matrice si efectuarea de comparatii intre criterii si conditii;
F analizarea unui
esantion de cazuri (studii de caz) pentru a scoate in evidenta exemplele bune
si exemplele rele.
|
Continutul
raportului privind studiul preliminar
|
Raportul privind
studiul preliminar
Raportul
reprezinta un document in care sunt prezentate motivatia si modul in care
auditorii intentioneaza sa realizeze studiul. In mod uzual, raportul este
structurat pe urmatoarele capitole.
a) scopul, costurile studiului
si estimarea momentului publicarii;
b) analiza contextului in care
se desfasoara activitatile entitatii propuse pentru a fi auditate,
inclusiv obiectivele auditarii, rezultatele la zi si cadrul de reglementari;
c) analiza riscului in atingerea performantei;
d) formularea obiectivelor
auditului
(impactul planificat sau efectul auditului). Obiectivele auditului sunt
strans legate de misiunea Curtii de Conturi si se refera la:
-
evaluarea modului de utilizare a fondurilor publice de catre entitatea
auditata in concordanta cu principiile economicitatii, eficientei si
eficacitatii;
-
raportarea constatarilor catre Parlament.
|
|
e) prezentarea intrebarilor la
care va raspunde studiul (detalierea intrebarilor se va face intr-o anexa) si a
raspunsurilor pe care auditorii spera sa le obtina;
f) criteriile de evaluare a
auditului
- este important ca auditorii sa identifice criterii de evaluare clar
formulate si confirmate, iar daca este posibil acestea sa provina din surse autorizate;
g) analizarea posibilitatilor
de obtinere a probelor de audit; Pentru aceasta auditorii vor evalua daca la
entitatea auditata exista informatii competente, relevante si rezonabile si
vor prezenta rezultatul testelor privind posibilitatea obtinerii probelor de
audit adecvate;
h) alegerea metodelor de
colectare si analiza a probelor de audit (in figura nr. 2 se va prezenta matricea completata);
k) resursele necesare inclusiv evaluarea
cunostintelor si abilitatilor profesionale necesare echipei de auditare,
precizand punctele cheie si graficul
de desfasurare a auditului;
l) punctul de vedere al
entitatii
- auditorii vor preciza eventualele dubii existente, precum si modul de
solutionare.
|
|
Revizuirea
raportului privind studiul preliminar si prezentarea acestuia conducerii
Curtii de Conturi pentru aprobare
|
Analizarea
raportului privind studiul preliminar de catre director si consilierul de conturi (doua
nivele)
|
Consilierul
de conturi si directorul directiei de audit al performantei trebuie sa
revizuiasca raportul privind studiul preliminar.
Acestia
vor analiza si aprecia daca:
tema studiului se incadreaza in atributiile si competentele
Curtii de Conturi;
studiul este oportun si se poate realiza cu costuri
rezonabile;
metodele si tehnicile de obtinere si analizare a
probelor de audit selectate, se pot aplica in practica, iar auditorii dispun
de abilitatile si pregatirea necesara realizarii studiului;
probele de audit prevazute a se obtine vor raspunde la
intrebarile studiului in mod convingator;
in raport s-a planificat obtinerea unei cantitati
suficiente de probe de audit sau este necesar sa se obtina probe
suplimentare, pentru a indeplini obiectivele auditului.
|
Discutarea unor aspecte ale raportului cu
entitatea auditata
Prezentarea raportului conducerii Curtii de Conturi
|
Auditorii
vor consulta entitatea auditata in legatura cu intrebarile studiului, natura
si modalitatile de colectare si analizare a probelor de audit. Totodata, vor
solicita entitatii parerea in legatura cu competenta si relevanta criteriilor
de audit stabilite. Auditorii vor revizui raportul, tinand cont de
comentariile entitatii auditate.
Raportul
privind studiul preliminar va fi
prezentat conducerii Curtii de Conturi pentru adoptarea deciziei de a
continua sau nu studiul.
|
Fig.nr.2
Matrice*
Intrebari
|
Criterii
|
Probe de audit cerute
|
Sursa probelor de audit
|
Metode de colectare a datelor
|
Metode de analizare a datelor
|
Limitari (ceea ce nu putem obtine)
|
Ce se poate afirma?
|
Ce intentioneaza auditorii sa cunoasca?
|
Care sunt cerintele de raportare?
|
Care sunt probele de audit ce raspund
intrebarilor?
|
Unde vom cauta probele de audit?
|
Cum vom obtine probele de audit?
|
Ce vom face cu acestea dupa ce le obtinem?
|
Ce nu putem obtine?
|
Ce se poate afirma?
|
Raspunsurile pot fi: da, nu
da dar,
nu dar,
La care sa se poata da raspuns
Logice
|
Obiectivele, tintele sau standardele
Performanta trecuta sau performanta altor
organizatii
Legislatia, ghidurile profesionale, practice de
varf
Asteptarile de la clienti si de la utilizatori
|
Probe de audit cantitative;
Probe de audit descriptive;
Informatii privind calitatea
Experiente, perceptii, opinii
|
Entitatea auditata
Alte institutii publice
Studii si cercetari publicate
Clienti si utilizatori
Furnizori si ofertanti
Grupuri de interese
|
Observatii directe, examinarea documentelor,
interviuri, grupuri de dezbatere si de referinta
Prin posta, telefon, e-mail (solicitarea
documentelor si completarea chestionarelor)
Documentari (facute direct, prin posta sau
e-email)
|
Probe cantitative (tendinte, comparatii,
indicatori)
Probe calitative (indici)
Analiza sistemelor de control (diagrama
fluxurilor)
Studii de caz
|
Descrierea evenimentelor deosebite
Informatii cu privire la populatie
Calitatea datelor si gradul de incredere al
acestora
|
Descrierea evenimentelor deosebite
Informatii cu privire la populatie
|
|